10 de abril
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8: 00 Recepção dos participantes
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8:30 Abertura
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9:00 Conferência de abertura
Mediação: Maria da Glória Magalhães
Conferencista: Eliane Lousada – FFLCH/USP
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10:00 Pause-Café e apresentação de pôsteres
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10:30 Mesa redonda 1
Mediação: Rosana Correia
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Le caractère exigeant de l’écrit et le besoin de communiquer
Adriana Santos Corrêa - UnB
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La formation professionnelle en français langue étrangère à partir du dispositif à distance ProFLE: rapport de l’expérience brésilienne, de 2010 à 2016
Denise Gisele de Britto Damasco – APFDF
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Biographies langagières: à l'écoute de l'école et ses communautés
Christianne Benatti Rochebois - UFSB
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12:00 Almoço livre
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14:00 Mesa redonda 2
Mediação: Josely Soncella
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O joual como exemplo do pluricentrismo da língua francesa
Priscilla Vieira de Biasi Cordeiro - UFF
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Le Québec, connais-tu ? : discours et images pour la construction d'un autre Québec en salle de classe de français langue seconde ou étrangère
Sérgio Barbosa de Cerqueda - UFSB
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Le manuel scolaire en classe de FLE : un déclencheur pour favoriser la réflexion de la vie sociale.
Walesca Afonso Alves Pôrto - SEDF
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Cyberquête, mode d’emploi : pour le foisonnement de l’action sociale vers l’altérité
Waldemar Oliveira de Andrade Júnior – SEDF/COOPLEM
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Abat-Jour, Crachat, Placard et Réveillon. La richesse de la connaissance de l’étymologie dans l’enseignement de la langue française au Brésil.
Dominique Boyer – Professeur autonome - RJ
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15: 45 Pause-Café e apresentação de pôsteres
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16:15 Mesa redonda 3
Mediação: Maria da Glória Magalhães
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Le « Cahier d’un retour au pays natal » : une descente aux enfers. Une étude sur l’oeuvre inaugurale d’Aimé Césaire
Lívia Gusmão Vasconcelos Van Welden - UFPA
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A(s) África(s) de Gustave Akakpo: as representações de sua região por meio de seus textos dramáticos e sua utilização como ferramenta pedagógica
Rafael Nascimento Gomes - UnB
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Le théâtre contemporain dans la formation de lecteurs non adultes : une étude de la pièce « La véridique histoire du petit chaperon rouge » de Gustave Akakpo
Rosana de Araújo Correia – UnB/SEDF
11 de abril
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8:30 Mesa redonda 4
Mediação: Camila Chernichiarro
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La lecture en classe, ça sert à quoi?
Eduardo Dias da Silva - SEDF
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A literatura em aula de FLE : a experiência de leitura da BD Aya de Yopougon
Mônica Duarte Serejo - UnB
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O ensino de literatura na educação básica e a formação do leitor
Letícia da Silva Lima - UnB
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10:00 Pause-Café e apresentação de pôsteres
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10:30 Mesa redonda 5
Mediação: Denise Damasco
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Dans quelle mesure les nouvelles pratiques pédagogiques ont influencé la mise en valeur du FLE au CIL 02 de Brasilia et ont contribué à l’augmentation des effectifs en français dans le même établissement ?
Caroline Borges de Aguiar – SEDF/COOPLEM
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L’insertion de compétences spécifiques dans un cours de FLE au Centre de Langue Universitaire
Cláudia Ozon - UTFPR
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L’image de lecteur construite par les documents officiels d’un cours de Lettres d’une université publique brésilienne
Tânia Reis Cunha - UFRJ
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Relação professor-aluno: a dimensão afetiva no processo de aprendizagem da língua estrangeira
Daniela Paulina Fuhr – NELE UFRGS
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12:00 Almoço livre
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14:00 Mesa redonda 6
Mediação: Maria del Carmen Aranda
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O ensino de fonética em francês através da canção
Daniele de França Nolasco - UFAC
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La scène musicale francophone
Sylvânia Rodrigues do N. Silva - SEDF
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A construção da aquisição e da prática de Produção Oral nos docentes de FLE
Priscila Rodrigues Cardoso Fonseca - UERJ
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Formation gratuite et en ligne du professeur des professeurs de français
Layra Patrícia Moy de Abreu – AF Belém
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15: 30 Pause-Café e apresentação de pôsteres
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16:00 Conferência de encerramento
Mediação: Adriana Corrêa
Conferencista: Robert Ponge - IL/UFRGS
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17:30 Atividade cultural-ICCSul subsolo - Módulo 6
Coordenação: Maria da Glória Magalhães
Le mensonge de Nathalie Sarraute
Leitura cênica feita pelo grupo En classe et en scène